Neuro-vývojová stimulace
Podpora zrání mozku, učení i emocí u dětí
Dětský mozek se vyvíjí postupně – krok za krokem.
Když se některé vývojové fáze přeskočí, nestihnou dozrát nebo jsou oslabené, může se to projevit potížemi v chování, učení i prožívání.
Neuro-vývojová stimulace je jemný a přirozený způsob, jak mozku pomoci dozrát tak, jak potřebuje.
Pracuji s dětmi i rodiči tak, aby se dítě mohlo lépe soustředit, zvládat emoce, spolupracovat a cítit se ve svém těle jistěji.
Co je neuro-vývojová stimulace?
Neuro-vývojová stimulace vychází z poznatků o vývoji nervové soustavy a o tom, jak pohyb, smyslové vnímání a tělesná zkušenost ovlivňují fungování mozku.
Pomocí jednoduchých, cílených cvičení podporujeme:
dozrávání reflexů
spolupráci hemisfér
stabilitu těla a držení
koordinaci pohybů
zpracování smyslových podnětů
pozornost a sebeřízení
Dítě tak získává pevnější "základnu", na které se může stavět učení i psychická pohoda.
Kdy může být tato metoda vhodná?
Neuro-vývojová stimulace může pomoci dětem, které:
se hůře soustředí nebo jsou velmi neklidné
jsou impulzivní, přetížené nebo "výbušné"
mají potíže s učením (čtení, psaní, matematika)
působí nemotorně, zakopávají, rychle se unaví
mají potíže s koordinací, rovnováhou či jemnou motorikou
jsou úzkostné, nejisté, přecitlivělé na podněty
obtížně zvládají změny a přechody
mají diagnózu ADHD, SPU, PAS nebo jiné neuro-vývojové obtíže
nebo když jen cítíte, že "něco není úplně ono"
Někdy nejde o "problém", ale o to dát dítěti lepší podmínky pro rozvoj.
Jak pracuji
Ve své praxi propojuji psychologii s neuro-vývojovým přístupem.
Spolupráce probíhá takto:
1. Vstupní konzultace a zhodnocení vývoje
Mapujeme obtíže, vývojovou historii a aktuální potřeby dítěte. Provedeme jednoduché pohybové testy, které pomohou odhalit možné příčiny potíží – například přetrvávající primární reflexy nebo horší senzoricko-senzitivní integrace. Délka sezení je 1,5 - 2 hodiny.
2. Individuální plán stimulace
Navrhnu jednoduchá cvičení a aktivity "na míru".
3. Domácí praxe
Rodiče pracují s dítětem krátce a pravidelně doma (cca 10–15 minut denně).
4. Průběžné konzultace a úpravy programu
Společně sledujeme změny a přizpůsobujeme plán.
Cvičení jsou hravá, nenáročná a snadno zapojitelná do běžného dne.
Proč je důležitá role rodičů?
Největší efekt přináší každodenní krátká práce doma. Rodiče se tak stávají aktivní součástí změny.
Současně nabízím podporu i vám – vysvětlení souvislostí, doporučení a psychologickou konzultaci, když je potřeba.
Potřebné vzdělání jsem získala v odborném výcviku NVS - Pohybem se učíme pod vedením PhDr. Marji Volemanové, PhD. a metodu dále propojuji se svou praxí dětské psycholožky. Pracuji citlivě, individuálně a s respektem k tempu každého dítěte.